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    2017-09-04 01:15

    为进一步加强干部队伍作风建设,不断优化经济发展环境,从今年2月份开始,秭归县委、县政府将集中一年时间,在全县党政机关、国有企事业单位强力开展以“治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力、治软正风气”为目标的治庸问责工作。

    省教育厅要求各高校要将“两访两创”作为新形势下深入推进治庸问责工作、促进校风教风师风学风建设的重要措施,确保访谈工作覆盖到每一个师生,把新生作为访谈重点,使新生一入校就能感受到学校的关心和温暖;干部访谈教师要做到一对一访谈,教师访谈学生一对一的比例不低于80%;并且,要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理,制定整改方案,并向师生公布。

    该活动9月起全面启动,将持续4个月。在这期间,根据安排,高校管理干部特别是院系和机关中层以上领导干部,将深入到教研室、课题组、住宅等场所,与教师访谈,进行思想交流;教师将深入到教室、食堂、寝室和社团,倾听学生心声。活动将以“干部访教师、教师访学生”为形式,促进广大党员干部,高校教师争创“基层党建工作先进”、“教育事业发展先进”,最终实现“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”的活动主题。

    治庸问责工作四阶段:

    一是思想动员阶段。各级各部门要结合本单位实际,制定治庸问责工作实施方案,组织开展专题学习,通过多种形式宣传治庸问责工作的目的意义,切实扩大知晓面、覆盖面和参与面。二是自查整改阶段。各级、各部门要通过公开举报电话或电子邮箱,组织群众评议、开展问卷调查、设置举报箱等方式,集中排查本单位在“慵懒散软”等方面的突出问题,并将查找出的问题及整改措施通过电视台、网站等多种方式向社会公示,接受群众监督。三检查追责阶段。通过开展明查暗访、集中检查、受理群众举报等方式对基层反映强烈的问题和机关普遍存在的问题,尤其是窗口单位和服务行业,进行通报、曝光,同时追究严格追究监督检查中发现的问题。四建立机制阶段。各级各部门要依据相关政策、法规的要求,进一步建立和完善岗位责任制、业绩考评制和监督管理机制,及时上报总结治庸问责工作情况,治庸问责工作结束后将对成绩突出的单位给予通报表彰。

    荆楚网消息(通讯员 杨扬)学校大了,学生多了,师生感情容易淡漠;教师业务忙了,干部工作杂了,干群关系容易疏远。在高等教育快速发展的当下,如何破解这些难题?根据省委部署,省委高校工委、省教育厅把握治庸问责契机,要求全省高校干部改变“庸软”现象,教师改变“懒散”作风,积极开展“两访两创”活动。